グランジュッテと物理の動画♪


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皆様、こんばんは!


以前に掲載した、
物理とグランパドシャの記事シリーズを、
覚えていらっしゃいますか?


グランパドシャを物理で考えてみる①(床から空中)
http://healthydancers.info/article/451592597.html

グランパドシャを物理で考えてみる②(空中から着地)
http://healthydancers.info/article/451610639.html

グランパドシャを物理で考えてみる③(着地)
http://healthydancers.info/article/451756571.html



そう
バレリーナは、魔法使いではなく、
マジシャンだという結論に達しましたね



私の現実力では、
上手く説明しきれなかった
かもしれませんが、
特に、②の記事あたりの説明を、
とても分かりやすく説明している、
素晴らしい動画を発見しましたので、
シェアしたいと思います


英語ですが、
グラフを用いながら、
シンプル、且つ、
ゆっくりとした説明ですので、
高校物理をとったことがある方は、
理解できると思います

https://www.youtube.com/watch?v=-0CxtjdHMw4



そして、この動画を作成している、
Dance Knowledge と呼ばれるサイト、
解剖生理学、物理学、心理学などを含んだ、
バレエに関するクラスが、
オンラインで受講できるそうです

https://www.danceknowledge.com/



私は、今学期は、
たくさん授業をとっていて、
仕事もバレエもあって、
今、こんなにも面白そうな
オンライン講座を始めてしまうと、
今学期の授業そっちのけで、
はまってしまいそうなので、
冬休みに始めてみようと思います


実は、ちょうど、この木曜日に、
バイオメカニクスの教授に、
どうしたら、今習っている内容を、
引き続き勉強できるのかということを、
相談していたところなのです


物理を専攻や副専攻すると、
分子や宇宙などの、
私の分野にあまり関係しないものも、
学ばなければいけないし、
残念ながら、私の学校には、
バイオメカニクスの専攻もないので


そして、2人で考え出した結論が、
来学期、卒業までの最後の1学期間に、
教授が監修の元、
自分で、ダンサーをターゲットとした、
研究を考案し、実際にデータをとり、
分析して、プレゼンをするというのを、
授業の一環として、
させてもらえることになりました


研究の経験がゼロですが、
学部生の間に、
こういった経験ができるというのは、
素晴らしいことなので、
とても楽しみです



今日のブログは、
ほぼ日記のような内容に
なってしまいましたが、
このオンラインの講座を紹介したくて、
書きました


皆様、よい週末を


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